2019

Un hecho preocupante ha sucedido en Colombia en los días recientes y que va en contravía del derecho a la información. Como formador de comunicadores sociales y periodistas, este suceso no puede pasar inadvertido. Es el que tiene que ver con la práctica comunicativa que ha asumido la Presidencia de la República en materia de información gubernamental, a propósito de los recientes fallos que diferentes instancias judiciales han promulgado y que tienen en una crisis de legitimidad política e institucional al gobierno del presidente Duque.

Del Acuerdo de Paz, se crea el Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No repetición, del cual se diseñan tres instancias. La Jurisdicción Especial de Paz, hoy pendiente de las decisiones de la Corte Constitucional, luego de las dilaciones generadas a partir de las objeciones presentadas por el Presidente; la Unidad de Búsqueda de Personas dadas por desaparecidas y la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No repetición – CEV-, presidida por el sacerdote jesuita Francisco de Roux y que hoy enfrenta enormes desafíos.

Citamos el título recordando un imponente texto que escribiera en 2005, el profesor emérito de la de la UPB de Medellín, Dr. Raúl López Upegui. Hoy nos referiremos a la necesaria y apremiante respuesta ética frente a los más importantes acontecimientos que estamos viviendo por estos días en nuestro país y en el mundo.

En el marco de los objetivos para el Desarrollo Sostenible establecidos en la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas se ha identificado el reto de lograr la seguridad alimentaria en el planeta, para mejorar los niveles de nutrición y la construcción de escenarios de agricultura sostenible, bajo condiciones de escasez de agua y de tierra, degradación de suelos y biodiversidad y eventos climáticos cada vez más severos y frecuentes.

En la reflexión sobre la educación en Colombia he imaginado 5 escenarios posibles. Algunos de ellos extrapolables al mundo entero. Le doy un valor de probabilidad de ocurrencia entre 0 y 10, siendo 0 la improbabilidad absoluta de que ocurra y 10 la probabilidad de que el cambio inicie.

La programación competitiva es un reto mental en el cual los estudiantes resuelven un conjunto de problemas complejos y bien especificados, diseñando algoritmos eficientes y codificándolos en el computador. Esto permite que los estudiantes puedan mejorar sus destrezas en programación y en la resolución de problemas en general.

La época actual transcurre de manera vertiginosa en tiempo y en acontecimientos, se presentan cambios en periodos cortos, el ritmo de vida parece acelerarse cada vez más. Con este escenario se volvió común la queja de muchas personas que se lamentan por el exceso de trabajo y el poco tiempo; situación que los lleva a experimentar un cansancio permanente y genera pérdida de sentido y angustia existencial.

A lo largo de nuestra existencia se presentan acontecimientos que dejan una marca significativa. Viajar a otro país, cambiar de trabajo, elegir una profesión, entre otros, pueden convertirse en un punto de llegada o de partida.

Uno de los principales retos que encontramos los docentes en nuestro quehacer diario es educar a nuestros estudiantes en la ética y la probidad académica, es decir evitar el fraude y el plagio. El plagio se presenta en diversas formas, desde los alumnos que se copian en talleres y exámenes hasta aquellos que copian fuentes académicas y no académicas en trabajos, sin citarlas y/o referenciarlas adecuadamente y más grave aún en sus propios trabajos de grado.

Con frecuencia publican noticias acerca de los combustibles fósiles, informando que se están agotando y que son los culpables de la contaminación atmosférica en las grandes ciudades, y para completar, la demanda energética