El Doctorado contribuye en la formación de doctoras y doctores que se pregunten, produzcan y movilicen conocimiento sobre la implicación “Educación en Desarrollo Humano” desde tres matrices de conocimiento: Educación, referente a los diálogos sobre educación, pedagogía y formación en un horizonte interpretativo y categorial amplio, en el cual convergen a la conversación autores y teorías de la modernidad y la posmodernidad, así como contextos y realidades locales, latinoamericanas y mundiales; Desarrollo Humano, que aglutina los avances, fisuras y tensiones sobre lo que se ha entendido por desarrollo desde miradas que potencian las posibilidades de utopizar y desfronterizar dicho conocimiento en relación con la educación y; Contexto, que ofrece territorio a las relaciones que forman las otras matrices en ámbitos situados que se tranversalizan en la investigación.

La Maestría en Psicología se fundamenta en la filosofía y la antropología cristiana que pone como eje la pregunta por el bienestar social y comunitario, procurando la reflexión constante en torno a un proyecto de vida marcado por la responsabilidad ciudadana, la ética del bien hacer y del bien decir, así como la problematización constante de la realidad en una búsqueda incansable por hallar la verdad.

La Maestría en Innovación Educativa es un posgrado que propone una reflexión por los procesos educativos, entendidos como constantes, diversos, vitales y necesarios. Se busca con la innovación educativa, a través de diferentes herramientas disponibles y adecuadas, impactar los procesos educativos y favorecer la enseñanza, el aprendizaje y las relaciones de los actores educativos.