Noticias mayo 8, 2026 El coordinador de la Maestría en Innovación Educativa y la Especialización en Edumática, Róbinson Mira Sánchez compartió un conversatorio–taller denominado “Del contenido al territorio: el arte de planear con sentido”. Este espacio académico permitió reflexionar con docentes de ciencias animales, pecuarias, agrarias y administrativas de Unisarc sobre la importancia de comprender la contextualización curricular y la planeación académica como procesos pedagógicos intencionales, y no solo como requisitos administrativos. Durante la jornada se realizaron analogías vinculadas al ecosistema productivo, ejercicios de análisis de tensiones del contexto, planeación inversa y revisión crítica de una planeación débil, con el objetivo de que  los participantes reconocieran que contextualizar no consiste únicamente en usar ejemplos locales, sino en articular el perfil de egreso, los resultados de aprendizaje, las competencias profesionales, los problemas reales del territorio, las actividades formativas, las evidencias y la evaluación. Además, este espacio permitió visualizar que una asignatura bien planeada debe conectar el conocimiento disciplinar con los desafíos tecnológicos, ambientales, sociales y productivos del entorno, favoreciendo aprendizajes pertinentes y aplicables. De igual forma, se profundizó en la planeación académica como estrategia para formar profesionales capaces de leer la realidad, tomar decisiones fundamentadas y responder con criterio ético, técnico y social a los desafíos de sus campos de actuación.

Noticias mayo 8, 2026 Estudiantes de tercer semestre de Diseño Industrial presentaron sus propuestas en el marco de la actividad académica denominada “Entendiendo el riesgo” que se desarrolló en alianza con la Dirección de Gestión del Riesgo de la Alcaldía de Pereira en el marco de los procesos de proyección social institucional. La actividad de aula incluyó el desarrollo de material didáctico orientado a la enseñanza de la gestión del riesgo en niños de primera infancia y básica primaria y fue dirigida por los docentes Alejandro Proskahuer y Daniela López. Los proyectos se distribuyen en 11 grupos de trabajo con las siguientes propuestas y sus respectivos autores: Atrapa el riesgo: Camila Herrrea e Isabella Gómez Ojo con eso: Gloria Lucía Bravo y Valentina González Alertopia: Samuel Ospina y Laura Aristoizábal Misión casa segura: María Alejandra Restrepo y María José García Guardianes del riesgo: Marle Alejandra Castro e Isabella Tamayo Aprende con Kai: María Fernadna Barrera y Mariana Heredía, Pasos seguros: Sergio Andrés Amaya y Ximena Ramírez Polos opuestos: Sara Sofía Velásquez. Alerta kids: Angeline Henao. Guardianes de la casa: Victoria Acosta y Gabriel Márquez. Misión casa sagura: Isabella López y Mariana Hernández.  

Noticias mayo 8, 2026 La Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación a través del programa de Psicología se vinculó a la estrategia de la Secretaría de Educación de Pereira, “Conéctate con la inclusión” por medio de la realización de 13 talleres de promoción en salud mental. La actividad de proyección social institucional se desarrolló en las dos sedes de la institución educativa Rodrigo Arenas Betancurt a través del trabajo de los estudiantes de la asignatura “optativo con énfasis en lo intrasubjetivo psicología clínica II – cognitivo conductual” de VII semestre, con el acompañamiento de la docente Martha Juliana Villegas. Los talleres abordaron temas como el manejo de conflictos, uso adecuado de las redes sociales, autoestima, liderazgo y proyecto de vida, entre otros. De esta forma, las actividades académicas traspasan el contexto del aula para impactar el ámbito social en la ciudad, potenciando en los estudiantes la calidad humana y profesional al servicio de la sociedad.