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Noticias mayo 28, 2026 La Universidad Católica de Pereira y la Universidad Católica de Manizales tienen abierta hasta el 30 de junio la convocatoria para la recepción de manuscritos para el libro: Metodologías de investigación en psicología social comunitaria: trayectos para mundos”. La convocatoria está dirigida a autores de artículos enfocados en metodologías de investigación en psicología social y comunitaria. Fecha límite de postulación: 30 de junio Concepto comité editorial: 10 de agosto Términos de referencia y cronograma. Terminos y referencia Recepción de artículos: editorial@ucp.edu.co

Noticias mayo 27, 2026 El programa de Diseño Industrial representó la Universidad en Eje Moda 2026 con la participación de los estudiantes Laura Aristizábal, Valentina González, Nicolás Torres, Samuel Ospina, Luis Mateo Llano, Juan José Aranzazu, Valeria Mejía, Laura Danielle Venegas, Sofía Barbosa, Ana Sofía Jaramillo, Valeria Guarnizo, Daniela Castellanos, Juan Martín Toro, Catalina Carvajal, Valentina Suárez y Karen Largo. Los proyectos desarrollados en la línea de profundización en Indumentaria, Taller de proyectos 2 y Laboratorio de diseño 2 se socializaron a través de una muestra en el desfile de instituciones educativas que integró bolsos, zapatos, accesorios, máscaras y joyería, evidenciando procesos de exploración creativa, conceptualización y desarrollo de producto. La curaduría y conceptualización de la pasarela fue organizada por la profesora Érika Gómez Bermeo, con el acompañamiento de la estudiante Catalina Ayala, consolidando un espacio de visibilización del talento estudiantil y de conexión entre diseño, moda y expresión contemporánea.

Noticias mayo 27, 2026 El Rector, Pbro. Behitman Alberto Céspedes De los Ríos representó la Universidad en la Junta Nacional de Rectores de la Red de Universidades Católicas de Colombia – RUCC- realizada en la sede de la Universidad de San Buenaventura, sede Cartagena. Durante la jornada, los rectores revisaron la propuesta de actualización de los Estatutos de la RUCC, participaron del conversatorio denominado: “Dinámicas actuales del país, experiencias y prospectivas para las IES” y llevaron a cabo espacios para abordar aspectos como la transformación educativa, la innovación y la formación integral. Este evento se desarrolla una vez por semestre para fortalecer el trabajo conjunto entre las instituciones católicas de Colombia con el fin de avanzar en su misión educativa fundamentada en el desarrollo humano.

Noticias mayo 27, 2026 Estudiantes del programa de Arquitectura integrantes del semillero de investigación GAU de la Facultad de Arquitectura y Diseño acompañados del docente, Santiago Castaño Duque crearon kits de aprendizaje lúdico basados en el rescate, valoración, restauración y conservación del patrimonio bien inmueble del municipio de Pereira. Los prototipos elaborados por los estudiantes: Estefania Arcila, Steven Cardona, Nicolás Diaz, Juan José Gómez, Sara Mejía, Sofía Ríos, Mariana Cardona, María del Mar Giraldo, Nathalia Ocampo y Nicolás Veláquez, se realizaron bajo la línea de estudio “Diseño participativo experiencial” y se denominaron: “Arquipatria” y “Pereira Patrimonial, construye y protege”. Ambos proyectos se materializaron en juegos de mesa como elementos didácticos, lúdicos y pedagógicos para la apropiación cultural orientadas al fortalecimiento de estrategias de gamificación para el aprendizaje interactivo de estudiantes de los colegios de Pereira. Esta actividad se desarrolló en el marco del convenio que tiene la Universidad con la

Noticias mayo 26, 2026 En el año 2025 se destinaron más de 4 mil millones de pesos en becas y apoyo económico a los estudiantes. Con el fin de garantizar la permanencia de los alumnos en su proceso formativo, la Universidad destinó 4 mil 359 millones de pesos en becas, financiaciones y apoyos económicos para estudiantes de pregrado y posgrado durante el año 2025. Este logro se dio a conocer durante la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas del año 2025 donde se presentaron los avances en la ejecución del Plan Estratégico de Desarrollo 2021-2027: “Comprometidos de corazón gestionamos el cambio para el desarrollo humano y regional”, el cual alcanzó un cumplimiento del 89%. De igual forma, en el proceso de modernización del campus y herramientas para los procesos académicos, se destinaron cerca de 5 mil millones de pesos para infraestructura física y tecnológica. También, se fortaleció la continuidad académica

Noticias mayo 11, 2026 Los programas de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones, y Tecnología en Desarrollo de Software participaron en las clases espejo organizada por REDIS (Red de Programas de Ingeniería de Sistemas y afines), con 15 estudiantes de la asignatura Metodología de la Programación I y aproximadamente 19 estudiantes de la asignatura Desarrollo de Software I, acompañados por los profesores Juan Carlos Blandón y Jorge Leonardo Bañol. Los temas abordados están relacionados con “estructuras de control condicionales y bucles” y “estructura de datos arreglos”. Asistieron aproximadamente 700 estudiantes, algunos directores de los programas y profesores de universidades pertenecientes a las redes REDIS, RIISIC (Red de Carreras de Ingeniería en Informática / Sistemas de Información del CONFEDI), Ri3 (Red Internacional de Ingeniería Industrial y afines), y REDIN (Red de Ingeniería Industrial del Valle de Cauca y Cauca). La clase espejo hace parte de una estrategia denominada Metodología COIL (Collaborative Online

Noticias mayo 8, 2026 El coordinador de la Maestría en Innovación Educativa y la Especialización en Edumática, Róbinson Mira Sánchez compartió un conversatorio–taller denominado “Del contenido al territorio: el arte de planear con sentido”. Este espacio académico permitió reflexionar con docentes de ciencias animales, pecuarias, agrarias y administrativas de Unisarc sobre la importancia de comprender la contextualización curricular y la planeación académica como procesos pedagógicos intencionales, y no solo como requisitos administrativos. Durante la jornada se realizaron analogías vinculadas al ecosistema productivo, ejercicios de análisis de tensiones del contexto, planeación inversa y revisión crítica de una planeación débil, con el objetivo de que  los participantes reconocieran que contextualizar no consiste únicamente en usar ejemplos locales, sino en articular el perfil de egreso, los resultados de aprendizaje, las competencias profesionales, los problemas reales del territorio, las actividades formativas, las evidencias y la evaluación. Además, este espacio permitió visualizar que una asignatura

Noticias mayo 8, 2026 Estudiantes de tercer semestre de Diseño Industrial presentaron sus propuestas en el marco de la actividad académica denominada “Entendiendo el riesgo” que se desarrolló en alianza con la Dirección de Gestión del Riesgo de la Alcaldía de Pereira en el marco de los procesos de proyección social institucional. La actividad de aula incluyó el desarrollo de material didáctico orientado a la enseñanza de la gestión del riesgo en niños de primera infancia y básica primaria y fue dirigida por los docentes Alejandro Proskahuer y Daniela López. Los proyectos se distribuyen en 11 grupos de trabajo con las siguientes propuestas y sus respectivos autores: Atrapa el riesgo: Camila Herrrea e Isabella Gómez Ojo con eso: Gloria Lucía Bravo y Valentina González Alertopia: Samuel Ospina y Laura Aristoizábal Misión casa segura: María Alejandra Restrepo y María José García Guardianes del riesgo: Marle Alejandra Castro e Isabella Tamayo Aprende con Kai:

Noticias mayo 8, 2026 La Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación a través del programa de Psicología se vinculó a la estrategia de la Secretaría de Educación de Pereira, “Conéctate con la inclusión” por medio de la realización de 13 talleres de promoción en salud mental. La actividad de proyección social institucional se desarrolló en las dos sedes de la institución educativa Rodrigo Arenas Betancurt a través del trabajo de los estudiantes de la asignatura “optativo con énfasis en lo intrasubjetivo psicología clínica II – cognitivo conductual” de VII semestre, con el acompañamiento de la docente Martha Juliana Villegas. Los talleres abordaron temas como el manejo de conflictos, uso adecuado de las redes sociales, autoestima, liderazgo y proyecto de vida, entre otros. De esta forma, las actividades académicas traspasan el contexto del aula para impactar el ámbito social en la ciudad, potenciando en los estudiantes la calidad

Noticias mayo 4, 2026 El programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Católica de Pereira recibió a 25 estudiantes y dos profesores de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Medellín, quienes realizaron una misión académica en el marco de su proyecto de movilidad estudiantil. Durante su estancia, se desarrolló una jornada académica de dos días que integró talleres, charlas, ponencias y espacios de intercambio cultural, permitiendo el diálogo entre estudiantes y docentes de ambas instituciones. Estas actividades propiciaron un escenario de aprendizaje colaborativo en torno a las dinámicas contemporáneas de la comunicación, fortaleciendo tanto la formación académica como la experiencia intercultural de los participantes. La visita se enmarca en una alianza interinstitucional que, durante varios años, ha promovido el trabajo conjunto entre ambas universidades. Este tipo de encuentros ratifica el compromiso compartido con la calidad académica, la circulación de saberes y la construcción de redes que potencian los procesos