El Doctorado contribuye en la formación de doctoras y doctores que se pregunten, produzcan y movilicen conocimiento sobre la implicación “Educación en Desarrollo Humano” desde tres matrices de conocimiento: Educación, referente a los diálogos sobre educación, pedagogía y formación en un horizonte interpretativo y categorial amplio, en el cual convergen a la conversación autores y teorías de la modernidad y la posmodernidad, así como contextos y realidades locales, latinoamericanas y mundiales; Desarrollo Humano, que aglutina los avances, fisuras y tensiones sobre lo que se ha entendido por desarrollo desde miradas que potencian las posibilidades de utopizar y desfronterizar dicho conocimiento en relación con la educación y; Contexto, que ofrece territorio a las relaciones que forman las otras matrices en ámbitos situados que se tranversalizan en la investigación.

La Maestría en Psicología se fundamenta en la filosofía y la antropología cristiana que pone como eje la pregunta por el bienestar social y comunitario, procurando la reflexión constante en torno a un proyecto de vida marcado por la responsabilidad ciudadana, la ética del bien hacer y del bien decir, así como la problematización constante de la realidad en una búsqueda incansable por hallar la verdad.

La Maestría en Innovación Educativa es un posgrado que propone una reflexión por los procesos educativos, entendidos como constantes, diversos, vitales y necesarios. Se busca con la innovación educativa, a través de diferentes herramientas disponibles y adecuadas, impactar los procesos educativos y favorecer la enseñanza, el aprendizaje y las relaciones de los actores educativos.

La Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano es un programa de Posgrado que se concibe para reflexionar la educación y el desarrollo como manifestaciones culturales complementarias e interactúantes que posibilitan dinámicas de autorrealización de la persona humana y la sociedad.

La Universidad Católica de Pereira ha venido discutiendo las principales tendencias, abordajes, problemáticas, vertientes y fenómenos más trabajados en la literatura especializada y los aplicados actualmente en las organizaciones como es el caso de la Gestión Humana. La discusión tiene como marco de referencia las condiciones actuales de globalización y de exigencias de velocidad, adaptación y fluidez, que marcan la diferencia y proponen desafíos a los modelos tradicionales de Gestión Humana. En medio de las nuevas realidades globalizantes, el mundo de los negocios afecta el de las organizaciones, que a su vez afectan el del trabajo y por ende las personas; razón por la cual se hace necesario y pertinente promover el desarrollo de una visión sistémica de los contextos organizacionales, reconociendo el modelo de hombre y gestión de los procesos desde una postura psicosocial.

Programa interdisciplinar que busca generar en los estudiantes fortalezas epistémicas y práxicas en la labor comunitaria; por ello, se estructura en tres núcleos de formación integral y humanista, en razón de las demandas actuales de las entidades públicas y privadas que gestionan proyectos de atención psicosocial.

La especialización en Psicología Clínica con énfasis en psicoterapia con niños y adolescentes ofrece una formación plural, flexible y problémica en el área de la psicoterapia, desde tres perspectivas clínicas: el enfoque cognitivo-conductual, el psicoanálisis y la terapia sistémica.

La especialización en Gerencia de la Comunicación Corporativa de la Universidad Católica de Pereira pretende ser apoyo en la formación de especialistas con alto criterio ético y humano, con una sólida capacidad gerencial para liderar procesos de comunicación corporativa en las organizaciones.