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Reconocimiento Experiencias Innovadoras

El Centro de Innovación Educativa dio a conocer los ganadores de la cuarta convocatoria de sistematización de experiencias, con la que se pretende articular los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en miras al logro de los resultados de aprendizaje, el mejoramiento continuo, la innovación tanto pedagógica como académica, la investigación formativa, la interdisciplinariedad y la retroalimentación entre pares.

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Estudiante de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones en movilidad en Chile

El estudiante Juan Esteban Girón Peña del programa de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones, realizó movilidad académica internacional en la Universidad de Concepción en Chile, donde surcó diferentes asignaturas como formulación y evaluación de proyectos, inteligencia artificial, seguridad informática, e-commerse e-business y fundamentos de Testing y aseguramiento de la calidad.

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Universidad realiza trabajo con comunidad del barrio Otún

Estudiantes de séptimo semestre de los programas de Diseño Industrial y de Psicología y de sexto semestre de Arquitectura, con la orientación de los profesores Yaffa Nahir Gómez Barrera, Viviana Ramírez Loaiza y Santiago Castaño Duque presentaron el diagnóstico participativo de problemáticas desde lo físico, lo ambiental y lo psicosocial a representantes de la comunidad del barrio Otún.

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Curso para prevención y uso de drogas en alianza con la OEA

En el marco del Proyecto DOMES, la Universidad a través del Centro de Familia de la Vicerrectoría de Proyecto de Vida y la Gobernación de Risaralda, bajo el respaldo de la Organización de Estados Americanos (OEA) realizaron el curso Entrenamiento en prevención, tratamiento y recuperación de Trastornos por Uso de Sustancias Psicoactivas para referentes pastorales.

Apropiación Social, Radio

Viajando por mi Infancia

Te invitamos a embarcarte en un viaje introspectivo para descubrir cómo los gustos, hábitos y comportamientos que nos definen hoy tienen sus raíces en las experiencias de la infancia.

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